许银风

摘要：现代教育背景下，作文是语文教学的重点、难点，从低年级开始，写话、习作等就以不同的形式出现在学生的语文学习活动中，作为语文教师，针对不同年级段学生开展多维度教学，为学生搭建多样化的作文活动平台，全面提升小学生作文水平，成为当前作文教学的重要任务。为此本文主要就小学语文作文教学的展开探讨。

关键词：小学语文;作文教学;教学策略

1 加强培养学生想象能力

想象力是写作学习中学生必备的能力，以此作为基础，结合学生的语文基础知识，充分发挥想象力与创造力，将其运用至语文作文写作中。培养学生想象力可以通过多个方面入手。第一，要加强引导学生进行观察，对生活、事物等多方面的观察不仅是学生积累写作内容的基础，同时促进丰富学生想象力的重要环节。第二，语文教师要引导学生积极思考，同样这是观察的主要目的。根据所观察的事物进行思考，主动分析与判断，是促进打开学生想象力大门的“钥匙”。第三，要加强培养学生较强的语言表达能力，这是促进强化学生语言组织能力与逻辑思维能力的有效措施。第四，要利用多元化教学内容针对性地培养学生的想象力。想象力培养工作不是一蹴而就的，教师要加强注重个性化教学模式，设计针对性的教学方案，结合多元化教学内容，丰富学生的认知，提升学生的想象力。因此，培养学生想象力是写作的基础教育内容，教师可以利用多种方式对学生设计个性化的培养策略。……