侯丁宇

摘要：伴随信息时代的发展变化，人们意识到艺术课程的重要性。音乐欣赏课程的娱乐性和参与性较强，为了提升音乐课程的教学效果，创设相关的音乐教学活动，通过对音乐欣赏课进行创新，激发出学生对音乐课程的兴趣，促使学生的音乐欣赏能力有所提升，并强化音乐教学效果。

关键词：创设活动;中职院校;实践教学

引言

中职院校通过开展音乐欣赏课程，可以提高学生自身的艺术鉴赏性。在中职教学过程中，通过创设活动形成知行统一，可以对学生的身心生长状况、基础技能、技术能力等进行有效协调。同时，教师在音乐欣赏课堂的教学过程中，需要利用多元化的信息教学方法，并充分提高音乐欣赏课程的教学效果，重点在于激发学生的学习兴趣，为学生创设学习机会，引导学生积极参与到音乐实践教学中。

一、在中职音乐欣赏课中应用创设活动的意义

（一）有助于高效完成课程教学任务

创设活动作为完善音乐教学任务的关键环节，因为中职学生正处于青春期，需要通过参与课堂教学，在提高自身学习能力的同时，可以具有正确的价值审美观念。学生通过参与音乐欣赏课程，可以陶冶情操。在音乐欣赏教学中，需要将丰富的审美经验作为基础。教师应该积极创设音乐活动，通过丰富的音乐实践活动，帮助学生确立良好的审美观念。

（二）有利于提高中职学生的职能

中职院校不仅需要为学生传授文化知识，同时需要培养学生综合素养，促使学生的全面发展。……