[摘  要：随着互联网教学的深入发展，近年来，各大高校的教育也逐渐越来越走向网络化的教学模式。随着国家对教育的不断强化以及国家对于互联网的需求的人才越来越多，在高校的教育中计算机专业也变得越来受重视。但是随着教育发展的不断创新，针对于高校计算机的教学来说，也需要根据实际教学情况做出相应的改革。本文针对“互联网+”背景下高校计算机教学中存在的问题进行了分析，并根据高校计算机教学中存在的问题进行了探讨。

关键词：“互联网+”;高校;计算机教学;改革]

随着全球信息化的不断发展，计算机行业的高校生被应用在各个领域，涉及的范围十分地大。由于传统教学模式存在的一些问题，导致现代计算机教学中也存在一些问题。高校作为培养计算机专业人才的地方，必须要重视对于计算机人才的培养，对于计算机教学方面，要不断地创新，要不断地改革，更要不断地敢于尝试新的教学方法，从而能够更好地提高学生的学习兴趣和学习效率，使学生走出传统教学模式的弊端，通过高效准确的学习方法，使得在计算机的学习中最大化地获得知识。

一、“互联网+”背景下高校计算机教学中存在的问题

（一）资源更新缓慢产生闲置和浪费

以“互联网+”为基础的计算机课程的教学中，学生可以根据自己需求的知识随时随地地通过网络获得想要的答案。这不仅可以使学生充分发挥自主学习的兴趣，还可以为学生提高学习效率。……