李丽娜

[摘  要：中职教育作为我国教育体系至关重要的组成部分，提高中职教育的有效性有助于推进教育系统的完善性，有助于提升班主任管理的教学质量，对于中职教育事业的发展具有深远意义。“互联网+”时代下，中职班主任管理工作中遇到很多的问题，中职班主任须紧抓“互联网+”时代的优势，提出合理有效的管理设计问题，有助于提升管理工作的质量与水平。

关键词：互联网;中职班主任;管理]

“互联网+”时代下，新型的互联网技术改善了人们的日常生产、生活模式，为中职班主任管理工作带来了新的发展机遇，班主任的管理模式日益丰富性，各类及时通讯工具的运用不仅提升了管理效率，还拓展了管理的覆盖面。但是，应特别注意，“互联网+”时代下的中职班主任管理还面临着严峻的挑战，各类不良信息飞速传播给学生的健康发展造成严重影响，互联网信息的隐蔽性导致班主任管理的难度增加。而互联网技术就是“双刃剑”，掌握现下阶段中职班主任管理的问题，科学运用互联网技术有助于最大效率的提高管理质量。

1“互联网+”时代下中职班主任管理工作中存在的问题

1.1学生思想问题逐渐凸显

“互联网+”环境下，中职学生接触网络上各种思想观念的机会非常之多，一旦受到错误思想观念的影响，那么就很容易在成长过程中出现思想观念偏差问题，严重的甚至还可能会形成心理疾病，这对于班级管理和学生个人发展都是非常不利的。……