张凤

[摘  要：有机化学，是化学的四大基础模块之一，也是与生活联系最紧密的。有机化学在中学化学课程的思政教育中占据着重要位置。本文分析了有机化学课程中思政教育的现状与应对策略，并介绍了如何将思政教育融入到有机化学的教学当中。

关键词：有机化学课程;现状;应对策略;思政教育]

在中学化学学习中，有机化学是其重要基础课程之一，在有机化学的专业知识教学中，相关教师还肩负着思政教育的使命，应在教学中融入思政教育。本文分析了有机化学课程中思想政治教育的现状与应对策略。

1教育现状

1.1课程教学现状

近几年来，伴随着学科的发展，专业的不断完善以及社会需求的变化，教育的功利化越来越明显，“重视教胜于育”已成为普遍现象。就有机化学课程而言，其自身的教学内容繁复，费时。在减轻负担的要求下，工时和学分进一步减少，教与学之间的矛盾日益突出。教师在规定的时间内完成基本的教学内容，这比较费力，并且没有多余的时间进行思想政治教学。教育与生活的联系常常被淡化，有时被忽略。所以，包括有机化学在内的专业课程的思想政治教育仍处于一种“原始生态学”之中，教育理念和模式缺少系统性。

1.2教师的认识

家国情怀，民族意识，职业道德等教育与其他具有理论知识的巧妙结合，即思想政治教育。在教育学生如何学习的同时，教会学生如何成为合格的社交人。但是，大多数教师对“课程思想政治”有单方面的理解。……