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浅谈农村小学学校管理与义务教育教学质量

2021-07-16林建宁

读书文摘(下半月) 2021年4期
关键词:农村小学

林建宁

[摘  要:当下农村小学学校管理还存在一定问题,因而,学校要充分结合当下的教育理论、创新观念及仔细分析当下教育所面临的困难,更好的解决农村小学管理中存在的问题,对相应的思想做出转变,对管理体系进行改进,促使农村小学管理水平和教育质量的双向进步。基于此,本文对农村小学学校管理存在的问题展开研究,提出了相应的措施,致力于提升农村小学的管理效率,提升义务教育教育质量,实现农村小学的可持续发展。

关键词:农村小学;学校管理;义务教育;教育质量]

当下农村小学管理中,还存在诸多问题,比如某些教师的教学水平尚未达标,进而对学生的学习效率产生一定的影响,再比如学校的管理体制不完善,导致学校在许多方面的管理都难以实现,这些都是当下农村小学普遍存在的问题,在此形势之下,学校应该从创新出发,及时发现学校管理中存在的问题,及时转变管理思想和理念,充分发挥出校长和各级教师的带头引领作用,实现学校管理的科学化、现代化,为提升义务教育教学质量打下基础。

一、农村小学学校管理存在的问题

1.管理体制落后。农村地区小学的管理体制十分落后,主要体现为学生无故流失,教师和学校对于这种现象的重视度不足,学生因为自身原因和学校原因出现退学的现象,这一现象在农村不属于违法行为。其次,学校的财务管理体制也十分落后,许多农村学校的财务形成一元化领导,财务体系缺乏监督,民主化程度较弱。……

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