杨梦雅

[摘  要：随着信息技术的不断发展，智慧课堂已成为很多学校教学的常规模式，线上辅导也得到推广，本文从教学进度、课堂氛围两个角度对初中语文线上辅导教育现状进行分析，并从进行线上教学经验总结、提高课件内容多样性、构建项目式教学模式三个角度对提升初中语文线上辅导教育质量的策略进行了整理。

关键词：初中语文;线上辅导;教学进度;智慧课堂]

现阶段，线上辅导也成为教师教学工作中的重要组成部分，但智慧课堂在开展时，还存在一定的不足，没有达到预期辅导目标，甚至对后续的教学工作的开展有直接的影响。为了转变这一现状，需要教师总结整理现阶段线上辅导教育工作开展现状，结合学生的初中语文课程学习情况进行教学模式调整，进一步提高教学设计的整体性、合理性，为后续的教学设计奠定良好的基础。

一、初中语文线上辅导教育现状

（一）教学进度把控不当

初中语文线上辅導教育工作在开展时，存在教学进度把控不当的问题，第一，部分教师在教学设计过程中，仅按照教学进度规划进行进度把控，没有从学生学习情况这一角度出发考虑，导致初中语文线上辅导教育工作存在不合理处，直接影响教学质量，部分学生在学习的过程中无法对这部分课程内容有更加深入的了解，无法达到预期教学目标。第二，部分教师在教学进度把控时，没有将教学现状与教学进度完成情况进行对比，教学目标存在偏差问题，对后续的教学设计质量有直接的影响。……