徐耀辉

随着城镇化进程不断加快，笔者所在的学校于2013年1月由5所村小合并而成。学生来自18个省（直辖市、自治区），全部为随迁子女。5所学校合并在一起，校园文化呈现多元交叉态势，如何在较短的时间内实现文化互融，成为学校发展过程中亟待解决的问题。为此，学校选定跳绳为特色项目，并围绕“绳”构建校园文化，开拓出了一条特色项目向特色学校发展的道路。

一、做好顶层设计，确定特色项目

1.项目选择

学校传统的体育项目有田径、篮球、足球、排球、武术等，在众多可以创建的项目中，怎样找到一项适合校情的特色项目呢？笔者认为应遵循以下原则。一是全员性。特色项目要保证学生能全员参与，学校要搭建好不同程度的学生都能参与的活动平台，促进全员发展。二是受益性。选取的项目既要能促进学生的身体健康发展，又要让学生在运动中体验项目的精神，促进心理健康发展。三是可持续发展性。一个体育项目除了发展好内涵以外，拓展、丰富它的外延是可持续发展的关键。再结合学校的场地、师资、资金、校园文化等因素，才能选择、确定合适的项目。学校选择的跳绳运动对场地、器材、资金、家长协助等各方面要求不高，并且有广泛的群众基础，能获得广大家长的大力支持。

2.组织实施

以校长为组长的领导小组，制订《陆埠镇第二小学跳绳项目推进方案》，统领学校跳绳特色项目全面建设与实施，严格按方案中确定的时间节点达成活动效果。……