[摘要]建设高质量的职业教育体系是构建新发展格局的基础性环节。文章从职业教育适应新发展格局的重要意义出发，基于职业教育在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四个方面的价值功能，提出新发展格局下增强职业教育适应性的具体策略：一是聚焦重点，夯实人才培养质量;二是消除痛点，提升科学研究水平;三是破解难点，增强社会服务能力;四是疏通堵点，抓牢文化传承根脉。

[关键词]职业教育;新发展格局;适应性;高质量

[作者简介]章君（1983- ），男，河南信阳人，重庆财经职业学院会计学院，副教授。（重庆  402160）

[基金项目]本文系2019年重庆市教育科学“十三五”规划项目“重庆高水平高职院校建设路径研究”（项目编号：2019-GX-483）、2020年度重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“政校企联动助力高职教育扶贫扶志扶智研究”（项目编号：20SKGH347）和2017年度重庆市教育科学“十三五”规划重点项目“基于国际‘现代学徒制经验本土化的重庆高职经管类专业人才培养模式改革研究”（项目编号：2017-GX-062）的阶段性研究成果。

[中图分类号]G710    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2021）12-0013-06

面对经济逆全球化等复杂严峻的世界局势，党和国家审时度势，对国家发展战略做出重大调整，提出了“双循环”新发展格局，即“构建以扩大内需为基点，以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局”。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，而人力资源又是构建“双循环”新发展格局的重要依托。……