陈诗才

摘要：语文是我们传承中华民族五千年文化的重要方式，老师不能只传承文化知识，而不去进行品德教育，老师在日常教学中需要把两者结合起来，让学生成为一个品学兼优的人并拥有一个正确的人生观，价值观，以后成为一个对社会有用的人。语文是属于基础类学科，所以语文是很好学的，学生的压力不会很大，但老师不能因为这门学科好学而放轻松，语文在所有学科中属于重要学科其中之一，老师在上课时可以拓展一下内容，立德树人在语文阅读中出现的频率越来越高，老师可以着重的讲一下关于立德树人方面的内容。

关键词：小学语文;阅读教学;立德树人

引言

小学生正处于懵懵懂懂的阶段，这时候就需要老师的引导。老师正确的引导就可以使学生拥有一个正确的观念，在今后的道路上才会知道什么是对的什么是错的。立德和树人虽然是属于两个方面，但是它们两个也是有相似点的，两者属于相辅相成相互促进的关系。所以在今后的道路上我们需要都遵守，不能只遵守一个，需要同步进行，不偏重其中任何一个。

一、在小学语文阅读教学中实现立德树人的积极作用

立德树人不仅需要老师传授给学生道理，对老师自身也有要求，这就需要老师在日常生活中做一个好榜样。老师只有自己具备良好的道德才可以正确的引导学生，否则就是纸上谈兵，老师自己的道德好才可以带动学生。当今社会独生子女越来越多，家长对孩子也比较宠爱，基本上是孩子说什么就是什么，孩子想要什么就给什么，慢慢的孩子就开始变得娇纵。……