李计超

【摘要】《新课标》指出信息技术能更好地改变学生学习的方式。信息技术融入课堂，能让数学课堂的内容更丰富，学习的效果更有质量;信息技术及其资源的运用，学生接受的知识更生动。有了信息技术的介入，数学的课堂中，可理解性、形象性以及内容会更加的丰富，使教学的节奏更为紧凑，而且课堂更加容易操作。随着信息技术的不断发展，信息技术深层次融合到课堂中。合理的利用信息技术，可让数学素养带来质的飞跃，培养的是学生的想象力、创造力，学习数学不畏难的品质，促进学生学习数学方法的提升。

【关键字】信息技术;数学课堂;融入;教学资源

《新课标》明确，信息技术作为先进的生产力，将要改变学生学习的质量。信息技术融入课堂，将让数学课堂的内容更丰富，学习的效果更有质量，通过信息技术及其资源的运用，学生能更形象地接受知识。学生在课堂上更加深入的参与课堂的思考、并更加到位。从而课堂中的实施更具有探索性、趣味性。信息技术的介入，使教学的节奏更为紧凑，而且课堂更加容易操作。随着信息技术的不断发展，信息技术深层次融合到课堂中。打破了老传统，一本书、一块黑板、一支粉笔、还有一张嘴的课堂已经不复存在。课堂内容的单一、课堂操作的单一，这些教学模式已经发生了根本性的变化。现在的教育是信息时代的教育。信息技术可以介入到课堂教学的各个环节，对课堂的教学有很大的促进作用，也更容易实现教学中的目标。……