供给侧改革视域下高校思政工作“五维供给”育人模式的探索与实践
2021-07-15李德富
广东教学报·教育综合 2021年61期
李德富

一、成果简介
成果背景:习近平总书记多次强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。广东地处改革开放和意识形态斗争“两个前沿”,更需要在多元多样多变的国际国内形势中站稳政治立场、落实立德树人根本任务,切实提升高思政育人的针对性和实效性。
依托项目:2017年广州市哲学社科《广州地区高校思想政治工作发展研究——以大学生思想政治教育供给侧为视角》(2017GZMZYB36);广东省教育科学“十三五”规划《加强高校意识形态工作领导权、管理权、主动权研究——基于广东高校外语院(系)意识形态安全工作研究实践》(2018JKDJ081);2018年广东省高校党建研究《高校党建工作品牌化建设实践研究——研习所之江社》(2018GZ021)。
成果聚焦:聚焦大学生思想政治教育“供给侧”,分别从高校思想政治教育供给主体、供给内容、供给方式、供给受众、供给环境等五个维度进行改革创新,提出供给侧改革视域下高校思政工作“五维供给”育人模式的方法与路径。
实践效果:2017年开始实施,获团省委大学生思想引领精品项目立项,省部、市厅级课题38项,发表论文43篇,出版教材3部,获各类比赛国家级、省级奖项20项。创建党建品牌“研习所”“之江社”,开展专题活动35次。学习强国等媒体报道15篇,产生了很好的示范效应。
二、成果主要解决的问题及解决问题的方法
(一)解决的主要问题
一是思政供给内容与学生需求偏离,学生学习动力不足。思政工作大多是自上而下行政化的思政教育常态,学生被动接受,学习者的主动性没有发挥出来。……
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