摘要：现阶段，随着我国经济不断发展，人们对生活水平也有较高要求，教育事业越来越受到国家及个人重视。高校美术色彩基础成为了人们关注对象。高校美术色彩基础教学，对学生也有较高要求，在掌握色彩基础同时也需提高色彩表现能力，通过色彩学习和掌握绘画技巧等方面培养观察能力，合理运用色彩技术，通过色彩表达自身对事物和人物的认知，表达自己情感和思想，并具备健康的审美与绘画趣味。

关键词：高校美术;基础教学;色彩;思考

在高校学习美术课程中，对美术色彩专业能力十分重视，并作为重点进行培养，使学生在美术色彩方面技能掌握更牢固，我国目前艺术考试尤为重要，多数老师学生应对考试能力较为重视，导致在美术课堂上对色彩基础欠缺，这样培养高校的美术课程存在一定问题，在很大程度上对学生创作与创新水平产生了一定阻碍，这不仅对学生核心素养有影响，更影响学生将来美术发展方向，为此，在高校中如何引导学生提高色彩基础，是老师需要重点分析问题。

一、培养学生色彩观察力和色彩感觉

提高学生观察能力，在人物和风景等方面通过色彩写生和临摹方面体现，学生从生活角度出发，发现人物事物美感，从中掌握人物事物特点，更好展现出学生内心思想与正确认知。只有对人物事物有良好的认知能力和判断能力，从而在其中找到美术色彩规律，使学生自身审美思想……