摘 要：“线性代数”是高校课程中的重要组成，尤其是在理工科专业中具有基础性作用，是学生学好本专业课程的关键。由于本门课程的抽象性特点较强，因此学生在学习时遇到的难度也会相应提高，只有加强教学模式的创新，使其更加符合学生的学习需求，才能提高学生的学习效率。混合式教学模式的应用，符合现代化教育的要求，也能够增强教学的灵活性。本文将对高校“线性代数”教学中混合式教学模式的重要性及应用现状进行分析，探索高校“线性代数”教学中混合式教学模式的应用策略。

关键词：高校;“线性代数”教学;混合式教学模式;應用

信息技术的快速发展，为社会各个行业提供了便捷，尤其是在教育事业的发展中，对于信息技术的依赖程度也明显提升。将其应用于教学实践当中，加快智慧课堂的构建，已经成了教育改革中的关键步骤。高校“线性代数”课程无论在知识概念上，还是在思维方法上，都具有严密的逻辑性和抽象性，对于学生综合素养的要求较高。传统教学方式无法适应本门课程的特点，其单一化问题容易使学生失去对“线性代数”的兴趣，不利于学生的全面发展。混合式教学模式实现了多种科学技术的集成与融合，与教学资源的整合利用，可以提高课堂教学效率与质量。混合式教学结合了线下教学和线上教学的优点，因此更加符合高校教学工作的特点，在实践中的应用效果越来越好。

一、高校“线性代数”教学中混合式教学模式的重要性