冉灵丹

摘  要：在初中英语教学中应用信息技术是很常见的教学方法，能给学生带来一堂生动、有趣的英语课。初中英语教学最重要的是引导学生自主学习，逐渐将学生带入英语知识的殿堂，而导学式教学便是有效的教学方式之一。文章将信息技术与导学式教学融合，让学生形象、直观地学习相关的英语内容，以更大的学习热情投入到英语学习中。

关键词：初中英语;信息技术;导学式教学;融合策略

导学式教学不同于传统的教学方法，强调根据学科特点、学生学习情况等进行创造性教学，在教学过程中由教师发挥主导作用，引导学生主动思考、解决问题。在信息化时代，将信息技术与导学式教学融合，意味着教师借助信息技术，通过讲课引导学生主动学习，不断提升学生学习英语的能力。

一、信息技术与导学式教学融合的含义

在初中英语教学中应用信息技术，能够将晦涩难懂的理论知识通过图片、音频、视频、动画等方式形象地呈现在学生面前，让学生获得更多的英语学习资源，是一种能够提升学生英语学习能力、提高英语课堂教学效率的教学手段。而导学式教学能够创造性地根据学科特点和学生实际进行教学预设，灵活运用教师的导和学生的学，是一种有利于学生英语学习的教学方式。将两者融合到初中英语课堂，是指英语教师要以引导学生自主学习的教学理念，在教学中整合信息技术，发挥初中英语课堂教学作用的一种教学方法。……