朱剑荣

摘要：在新冠病毒流行期间，学校不能开学，但对学生的教学工作不能停止，学生的知识学习不能因此受到影响。为此，本文以小学美术名画欣赏线上教学为研究课题，对小学美术名画欣赏线上教学的困境、坚持小学美术名画欣赏线上教学的实施原则、小学美术名画欣赏线上教学的实践举措三个方面进行了深入的探讨。

关键词：小学美术；名画欣赏；线上教学；实践举措

中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-0075

2020年是极不平凡的一年，人类社会遇到了前所未有的新冠病毒大流行。这次新冠病毒大流行，其来势之猛，传播速度之快，传播规模之大，给世界各国社会、经济、教育等各行各业的发展带来了极其巨大的影响，给世界各国人民的生产、生活带来了极大的不便。在这种背景下，学生教育如何开展，学生授课还要不要进行以及如何进行等一系列迫在眉睫的问题急待解决。为了达到既要阻断传染风险，而又不能影响学习、耽误教育的目的，教育部果断作出：关闭校园，居家学习，运用互联网，改线下教学为线上教学，做到“停课不停学”，保障教学正常运行的决定。具体到小學美术名画欣赏线上教学如何开展的问题，本文认为必须克服困难，顺势而为，想方设法，力争取得线上教学的最佳效果。

一、直面挑战，冲出小学美术名画欣赏线上教学的困境

小学美术名画欣赏教学的学习主体是小学生。小学生的主要特性：一是年龄偏小，学习目的性和自控能力不强；……