夏敏

摘要：就如何实现在线课堂的高效性，本文从课前备课、课堂教学、线下评价三个方面，并结合《景阳冈》一课的实际教学案例给出自己的几点建议，希望能给在线课堂支点妙招，攻克线上教学的局限性，最大限度地发挥它的优势。

关键词：远程在线课堂  教师教学  高效性

2020年的春天开学日注定是一个不平常的日子，因为一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全国上下的学生们不能像往常一样背起书包走进学堂，而是宅在家里打开电脑、手机或电视，等着老师们在线上如约而至。线上课堂以多种形式应运而生，无论哪种都是为了在疫情期间，让孩子们停课不停学。笔者作为一名小学语文老师，投身于这场史无前例的教育教学中，探索如何提高这线上短短20分钟一节课的教学效果。下面就以一节语文课《景阳冈》为例来谈谈自己的尝试。

一、课前备课新颖化

在线直播课堂不同于传统课堂，需要重新设计课程内容，首先要在备课上下足功夫。特别是教学内容的量要求少而精，重在突出教学内容的核心知识，力求在15分钟内将内容讲清楚、讲明白，还要使学生学有所悟。例如我在备《景阳冈》这篇课文时，要想把长达2000多字的课文内容浓缩到一个课时，我主要从两方面着手：一方面是生字词教学，这一课的生字词教学重点是部分白话文词语的教学;另一个方面是课文中武松打虎的过程，旨在让学生体会武松这个人物形象。

其次，在备课时，我还精心设计了课前导学单，让学生完成自主学习任务，当然这样的任务不能过多，一两个即可。……