勒毛才让

摘要：随着新课程改革的不断深入，小学的藏语文学习不只是让学生通过学习掌握知识技能，而是利用书本上的内容知识，提升学生综合素养，与传统的教学观念存在很大的差别。如何改善教学方式，提升学生的学科素养，这是每位教育工作者应该思考的问题。为了保障藏语文教学的有效性以及体现学科素养，教师要在实际教学中探索适合学生学习的教学方式，教给学生知识的同时，将素质教育深入到学生的学习生活中。

本文分析了小学藏语文教学中存在的问题，并阐述了素质教育下，改善藏语文教学的策略。

关键词：小学藏语文  素质教育  教学策略

引言

藏语文的学习是学生在小学时期必学的科目，也是与学生在日常生活中运用最为广泛的科目，藏语文包含的内容也非常的广泛。由于藏语文学科的连续性和系统性，教师在教授藏语文是存在很多阻力。小学阶段的学习，能够对学生之后的学习生涯带来非常大的影响。为能增强对学生的素质教育，教师在藏语文的教学活动中要充分了解学生的特点，运用科学的教学方式，提升学生的学科素养，为学生之后的藏语文学习打下良好的基础。

一、藏语文教学中存在的问题

（一）藏语文教学课堂太过于生硬

语言类科目的学习较为灵活，但目前很多藏语文教师课堂的教学仍是传统的方式。没有充分的理解新课程改革的要求，在藏语文的教学中融入对学生的素质教育。……