刘志霞

[摘 要]班主任是学生德育工作的重要引导者。要探索中职德育工作的有效途径，只有以课题研讨为引领，坚持德育工作体系化;以习惯养成为载体，坚持德育内容常态化;以理想教育为重点，坚持德育活动主题化，才能创新中职德育工作的方法，提升德育工作效果。

[关键词]中职教育;班主任;德育;主题活动

在学生的思想道德教育中，班主任是重要的角色，其直接关系到学生身心的健康发展和班风建设。班主任在工作定位时，既要讲求科学管理，不断创新，又要真诚沟通，采取不同方式与学生进行情感和思想的交流，对学生全体和个体情况进行全面分析，掌握学生的思想状况，通过采取多种教育形式，让学生不仅能够受到专业教育，而且能够养成良好的思想道德素质。

一、深入调查研究，分析中职生道德现状

随着职普比例政策的进一步落实，加之2020年新冠肺炎疫情的发生，有更多的家长和学生对护理专业产生了向往，使我校护理专业的生源增加。现阶段，中职的入学只要报名便可直接入学，导致学生的素质参差不齐，存在有不良行为的现象。除了文化成绩较差以外，思想素质方面的问题也是班主任需要关注的重点。

通过对我校近两年来护理专业学生的家庭状况、学习习惯、意志品格、行为习惯等方面的调查问卷进行系统分析，梳理出学生四个方面的特点：一是低收入家庭多，家长文化水平低，农村家庭、离异家庭和留……