蔡香

摘要：在现如今社会不断变迁的背景下，文化认同感下的少数民族教育问题是引起了人类学、社会学、心理学等学科的关注，本文旨在通过对少数民族的文化认同感下的教育现状分析，了解少数民族的文化认同感现状，剖析原因，以及少数民族的可持续发展和社会变迁。同时还提出了解决问题的有效对策，促进民族间的文化交流，更新民族价值观和生活方式，提高民族文化认同感。当然，在平等创新的氛围，带动民族发展，实现民族文化的发展和繁荣，同时在一定程度上注意民族文化的自我丧失。

关键词：社会变迁;文化认同;少数民族;教育分析

一、目前少数民族教育现状

建国以来国家一直努力发展少数民族地区教育，支持发展少数民族地区的基础教育，并通过多种政策推进了少数民族地区的教育事业，然而，由于受历史、环境、经济、文化等因素的影响，民族地区教育依然存在基础相对薄弱、教育成本过高、政府支持力度不够等问题。随着社会变迁，少数民族地区教育的新问题也不断产生。一些少数民族居住区域基本上地处偏僻地带，交通条件差，信息闭塞，经济落后，生活和工作环境艰苦。由于地域环境和经济发展状况的制约，民族地区的发展速度缓慢，教育发展相对落后，面临基础差、教育观念淡薄等问题。少数民族地区的教育，与发达地区的教育相比，从某种意义上讲，其发展速度呈现着负增长。大部分少数民族地区和内地民族班、学校的教育课程结构与汉族大体上相似，脱离了西方教育系统的概念，包括各个方面的教育体系。……