刘伟明

摘要：初中数学课堂教学中引入运用信息技术的必要性较为突出，也已经逐步成为未来发展重要着眼点，对于乡镇初中数学教学模式的创新发展来看，确实也在信息技术应用中取得了理想进步，应该予以积极关注。文章即重点围绕着初中数学课堂教学中信息技术的有效应用，首先指出了应用价值，然后又具体结合教学流程探讨了相关应用策略，以供参考。

关键词：初中数学;课堂教学;信息技术

引言

在现阶段初中数学课堂教学中，为了形成较为理想的效果，教师应该注重充分引入运用信息技术，力求在信息技术的辅助下，提升学生学习水平，对于以往课堂教学存在的消极懈怠以及其它问题予以优化解决。乡镇初中在信息技术的推广应用方面同样也下了大工夫，力求以此作为教学水平提升的突破点，确实也取得了不错成效，应该予以继续研究和实践探索，促使教师在信息化教学水平不断提升的背景下，可以更好完成教学任务。

一、初中数学课堂教学中信息技术应用价值

初中数学课堂教学在当前得益于信息技术的推广运用，确实也实现了较为理想的创新优化发展，有助于实现对于原有教学难点和制约因素的有效解决，成为初中数学教师较为关注的重要辅助教学手段。基于信息技术在初中数学课堂教学中的应用效果来看，其价值主要表现在以下几个方面：

首先，信息技术的应用可以明显提升学生学习积极性。……