摘要：高校的日语教学不但要教授给学生日语语言的理论知识，还要重视传播日本文化这一任务。然而，从我国高校日语教学情况来看，大部分高校的日语教学活动没有加入文化元素，也缺乏融入文化元素的相关教学经验，这一问题约束了高校的日语教学活动的继续发展。茶文化作为日本的文化元素之一，高校日语教师应当在教学中融入这一元素，促进日语教学效果的提升。

关键词：茶文化;日语教学;问题;融入措施

引言

近些年来，我国高校的日语教学机制越发成熟和完善，在这样的情况下，将日本茶文化融入日语教学，建立全新的日语教学模式已经成为我国高校日语教育的创新发展趋势。日本茶文化有着丰富的文化内涵，其中蕴含的文化元素以及语言形式，都对如今高校日语教学有着极为重要的影响。本文以日本茶文化融入高校日语教学活动为主要分析内容，希望能够提升我国高校日语教学效率，实现日语教学创新优化。

一、日本茶文化的重要内涵

现阶段世界性的饮茶习惯已经形成，社会大众对茶以及茶中所蕴含的茶文化的认识和实践应用也已经进入了全新的阶段。特别要注意的是，茶作为世界三大饮品中的一项，已然成为社会公众日常生活的一项标签。在社会大众看来，茶不仅仅只是一类饮品，最为重要的是茶中蕴含的文化元素。喝茶、品茶已经逐渐成为社会公众进行沟通和交流的一个纽带和平台。……