【摘要】我国的传统文化有着悠久的历史，无论是传统教学还是现代教学，都应该将传统文化融入到课堂教育中来。教师应该积极的将传统文化融入到初中的道德与法治的课堂教学中来，让传统文化能够借助初中道德与法治更好的扎根于学生的心中。通过一些更加新颖的教学方式，来集中学生的课上注意力，引用一些古代的经典案例，来激发学生学习的热情，让学生更好的继承和发扬优秀的传统文化，增强学生的社会责任感。

【关键词】传统文化;初中道德与法治;生活实践;经典的案例;多样的教学方式

教师将中华传统文化渗透到初中道德与法治中来，引导学生养成良好的行为习惯，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。教师可以结合教学过程中的问题，进行拓展和延申，让学生了解到更多的传统文化知识，增强中华民族优秀的传统文化在道德与法治中的滲透力，增强对学生对于传统文化的理解，从而，来影响学生的道德品质的发展，让学生健康快乐的成长。本文笔者结合自身多年的教学经验，对传统文化在初中的道德与法治中的实践应用进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、将生活实践和传统文化相结合

现实生活中，无处不渗透着优秀的传统文化，在初中道德与法治的教学过程中，教师应该利用传统文化知识与生活实践相结合的教学模式，加强传统文化的课堂渗入。……