赵婉莉 陈琼 周强

[摘   要]青藏地区具有多湖、高、寒、生态脆弱等自然特征，基于Google Earth的地理微视频可以充分展现青藏地区的自然特征，有助于培养学生的区域认知核心素养。文章以“青藏地区的自然特征”为例，梳理将Google Earth应用于地理微视频设计的方法和过程。

[关键词]青藏地区;Google Earth;地理微视频

[中图分类号]    G633.55        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）16-0079-03

Google Earth（简称GE）因其功能强大、空间感强而受到广大中学地理教师的喜爱，在中学地理教学中的使用也越来越普遍。GE可提供三维立体地球影像，可对地球影像进行放大、缩小和随意翻转，地图效果很逼真。青藏地区很难通过教材充分直观展示，因此地理微视频具有不可替代的作用。GE的功能与初中区域地理模块的学习有很高的契合度[1]，教师可以在地理微视频中充分利用GE的功能展现青藏地区的自然特征，让学生尽可能全方位地了解青藏地区，从而培养学生的区域认知核心素养。

一、地理课程标准解读

依据人教版地理八年级下册第九章《青藏地区》的课程标准要求，确定该章第一节“自然特征与农业”的教学目标为以下三个：①青藏地区的自然特征;②青藏地区自然特征对生产、生活的影响;③比较四大地理单元的自然地理差异。在进行地理微视频脚本设计之前，首先要确定地理微视频是应用于课前、课中还是课后。因此，首先要在确定的教学目标中选取地理微视频教学所要达到的目标。“青藏地区的自然特征”是这章教学内容的核心和基础，因此把这个教学目标定为学生在翻转课堂课前先学的内容。……