胡春霞 李改莲 金听祥

（郑州轻工业大学能源与动力工程学院，河南 郑州 450011）

0 引言

2020 年的第一学期，由于受新冠肺炎的影响，全国各大中专院校采取了网上授课的教学模式，作为本科教学的最后一个环节， 毕业设计也采用了线上指导。 毕业设计可以说是专业教学的一个重要组成部分，是最重要的一个实践教学环节，是学生在校期间各教学环节的继续和深化，并起到检验各课堂教学环节的作用。 毕业设计是提高大学生自身科学研究素养、创新意识及自我认知的必要环节，是评价高等教育本科教学质量的关键指标[1-4]。毕业设计教学的目的是使学生能够运用在校所学的基础理论知识和专业基本知识，创造性地解决工程实际问题。 注重工程实践、知识综合、工程素质的提高及工程能力培养是毕业设计教学的侧重点。 因此毕业设计的各个环节，尤其在疫情期间的网上教学就显得尤为重要。

1 前期准备

毕业设计教学的目的是使学生能够运用在校所学的基础理论知识和专业基本知识，创造性地解决工程实际问题。针对我校能源与动力工程专业要求学生了解制冷机械、设备、装置设计的基本内容，掌握设计的基本步骤和设计技术，以期达到培养学生分析和解决实际工程问题的能力，使学生得到工程师所必需的综合能力训练，因此前期的准备一定要充分，前期准备一共有三项内容：（1）选题，毕业设计课题提前布置和指导教师……