赵建新 李 鹏 刘海平

（陆军工程大学石家庄校区火炮工程系，河北 石家庄 050003）

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弹道学作为研究弹箭在发射全过程中运动规律及伴随发生的有关现象的科学， 在军地高校兵器类专业的课程体系中是一门极其重要的理论课程。 课程旨在枪炮弹箭装备结构、运用等涉及的弹道问题共性原理，装备覆盖范围跨越口径、种类、军兵种限制，重在“知其然，更知其所以然”，强调“举一反三、触类旁通”，是武器装备技术、管理、运用等岗位上从业人员必备的专业理论基础。 弹道学上接普通物理、理论力学、材料力学等专业基础理论，下通武器装备构造学、设计理论、实验测试等专业方向课程以及勤务保养、检测维修、联调联试、指挥组训等军队岗位实践，在整个课程体系中发挥“承上启下”作用，在内容、方法上实现专业基础理论与武器装备工程应用之间的桥接， 是培树工程思维和创新思维的重要环节。另外，弹道学是属于工程热物理和应用力学范畴内的综合性学科，与燃烧学、热力学、传热学以及动力学等基本理论关系密切， 课程内容涉及大量基本概念、数学符号、方程和表达式，对学生的理论功底尤其是力学、数学基本功要求高，从比较意义上，学习综合难度较大，而且在教学过程中容易出现理论与实践脱节的窘境。鉴于此，侧重工程素养和实践能力培养， 本文阐述了弹道学课程在教学设计和实施上的一些经验做法，抛砖引玉，以期引起同行共鸣，促进课程教学质量的提高。……