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微课在《组态软件及应用》教学中的应用探索

2021-07-12卢亚娟崔瑞超吴君晓司静静

科技视界 2021年1期
关键词:微课课程课堂

卢亚娟 崔瑞超 吴君晓 司静静

(河南工学院电气工程与自动化学院,河南 新乡 453003)

1 《组态软件及应用》课程简介

《组态软件及应用》课程以力控组态软件为基础,旨在让学生掌握该软件的应用。该课程是一门应用性较强的课程,与PLC 应用技术、仪表与检测技术等相结合,通过力控组态软件建立相关的控件、动画等,完成人机交互界面的建立,从而实现对传感器等现场仪表信号采集显示以及经人机界面通过PLC 实现对执行器等现场设备的远程控制。

本课程的重点是让学生掌握力控组态软件的使用,重点内容包括实时数据点的建立、外部I/O 设备的连接、动画连接、脚本系统等。 传统的教学过程中,教师一般会先进行理论知识的讲解,帮助学生对本节课的内容的具体应用有所了解,然后课堂上的大部分时间会用在讲解并演示软件的操作步骤上。 众所周知,任何一款软件的操作使用对初学者来说都不是轻而易举的。而在一部分学校,由于条件限制,并不能实现理实一体化教学,这就可能导致学生在课堂上教师操作软件后听懂并掌握,但课下自己操作的时候却忘记了具体步骤; 或者教师在讲解操作步骤的过程中,对于接收能力稍差的学生, 可能跟不上教师的节奏。这些问题最终都会导致教学效果并不理想,课程结束后,学生并不能熟练使用软件。为有效改进《组态软件及应用》课程的教学质量,可采用微课与传统课堂相结合的混合教学模式。……

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