郑前进

（中国矿业大学（北京）教务处，北京 100083）

0 引言

高校教学管理工作是高校管理工作的重要组成部分[1-2]，应用不断发展的现代信息技术，搭建针对各项教学管理实务进行有效管理的信息平台，实现教学管理和服务的信息化，是提升教学管理工作质量、增强人才培养效能的必然选择和有效途径。《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》等重要政策文件，均从不同层面和维度提出：高校要统筹建设一体化智能教学、管理与服务平台，推进教育治理方式变革，加快形成现代化的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化。一直以来，高校高度重视、积极推进以教务管理信息系统迭代更新为主要内容的教学管理信息化建设，信息化水平不断提升，助力教学工作开展的能力显著增强。而在高校开展教学管理信息化建设过程中，关于其工作开展的机构设置、人员配置及职责划分，是有力有效推进教学管理信息化建设及其管理工作的重要支撑和保障。

1 教学管理信息化建设机构设置的现状

高校教务部门（教务部、教务处或本科生院）的内部组织机构设置多样，教学管理信息化建设与管理工作的职责归属各异。通过以网络查阅教务部门官方网站的机构设置及职责描述的方法，调查我国一流大学建设高校（以下简称“一流大学”）关于教学管理信息化建设与管理的归属机构设置现状，调查时间为2020年10月。由于军事院校无机构设置，以及部分高校仅有机构设置而无职责描述，所以，42所一流大学中存在10所高校无法了解其归属情况。……