陈秋华

（福建省晋江市科技馆，福建 泉州 362200）

0 引言

科学技术的迅猛发展，需要大批量高素质的科技人才加以支持。因此，加强科技人才的培养必须从培养学生的科学素养着手。要做到这一点，需要大力开展科普教育，从小培养学生对科学的探究精神，培养他们的科学素养。这就需要科技单位与学校紧密联合，共同为学生营造一个积极、和谐的学习科学知识的氛围，培养学生科学发展观，不断提高学生的科学素养，促进学生的全面发展。这也是科技馆的职责与使命。

1 科技馆是实施科普教育的场所

十九大报告明确提出“科教兴国战略”和“人才强国战略”，这是科技馆未来发展的方向和工作的重心。开展科普教育活动可以让小学生学到更多的科学知识，更全面地了解科技的发展趋势，从而为学生普及科普知识，又可促进学生科学素养的培养。目前，很多学校的科普教育大多以教材的内容为主，虽然教材内容非常丰富，也能激发学生学习科学知识的兴趣，培养学生科学素养，但是这些知识有的过于陈旧，没能得到有效的更新，使科普教育走进“静态”的教学困境中，既不能从基础层面来拓宽学生的科学知识面，了解科学技术的发展动态，也不能提高学生的科学素养，促进学生真实感受科普教育的真谛。另外，教育部门为学生举办的科普教育活动具有一定的局限性。面对日新月异的科学技术，这些活动不能很好地为学生提供最新的科普知识以及科学实践的机会，让学生获得更多的科学体验，导致科普教育效果不佳，不利于学生科学素养的培养。……