潘红梅

家庭永远是学生最温馨的港湾，父母永远是学生最温暖的依靠。突如其来的特殊情况让学生不得不居家，但是从另一个侧面来看，这也增加了学生与家长亲密相处的时间。作为一名小学班主任，在日常教育教学的过程中我特别关注学生德育素养提高的问题。在这个特殊的时期，又加上妇女节即将到来，为了更好地落实小学生感恩教育，我提前通过网络教学的形式给学生布置了以“感恩教育在平常”为内容的主题实践活动。

居家期间，教育主要通过网课的形式开展。在感恩主题班会中，我通过网络平台向学生展示了中华民族历史上感恩教育的典型事例。尤其是在播放《二十四孝》的小动画视频的过程中，学生目不转睛地关注和欣赏让我从内心深处更加肯定了这个教育内容传授的必要性。所以，接下来我利用网络平台引导学生针对感恩这个主题进行交流讨论，引导他们说一说自己与母亲、父亲之间的温暖瞬间。讲一讲自己在今后学习和生活的过程中应该如何以实际行动来回报父母的恩情，应该怎样让父母更加开心快乐。特殊时期，学生在网络平台上用语言文字进行了简短的交流，从其中不少文字都可以发现他们其实在内心深处对父母怀有深深的歉疚之情。对父母的关爱漠不关心，生活中的小事惹父母生气等。通过这节课的感恩熏陶，学生内心深处已经获得了十分积极的情感，十分想通过行动来将自己内心满满的感恩之情给予父母。……