王凤英

摘 要：体育作为一种社会活动，贯穿于人们的学习、生活以及工作当中，介绍了小学生缺乏合作意识的原因以及在体育教学过程中培养学生合作精神的方法，以期最大限度地调动学生学习体育知识热情的同时，培养学生的合作精神，为其后续的工作学习奠定基础，希望能够给读者带来启发。

关键词：体育课;合作精神;小学生

面对当前我国社会经济发展水平不断提升的情况，社会对于综合性人才的需求量也在不断提升，为满足社会对于人才的需要，素质教育得到了有效的推行，在开展小学体育教学的过程中，教师可以通过各种具备趣味性的体育教学方式，在提升学生学习体育兴趣的基础上，培养其合作精神。

一、小学生缺乏合作精神的原因

（一）家庭因素

由于当下大部分小学生都是独生子女，即便是二胎子女也同样深受家长和亲朋的爱护，在日常生活过程中，大部分家长对于孩子往往是有求必应，学生在家长的娇生惯养之下，往往养成了以自我为中心的习惯，即便在学校也很少有小学生能够迅速转变思想，产生合作意识。

（二）社会因素

现阶段，随着社会经济的不断发展，大部分家庭较为富裕，即便存在部分不夠富裕的家庭，也都会在日常生活中尽量满足孩子的需要，这就使得大部分小学生没有在日常生活中产生合作的意识[1]。

（三）教师因素

即便是在素质教育推行了一段时间的当下，仍存在部分教师将成……