李娜

摘 要：在新课改背景下，秉承生本思想，各种新的教学方法层出不穷，以期切实提升教学质量和效果。基于此，就如何运用多样化的教学方法展开小学语文教学进行探析。

关键词：小学语文;新课改;多样化;措施

语文是一门语言和文化的综合性学科。由于长时间受应试教育思想的影响，很多老师的教学目的都只是让学生掌握知识和答题技能，但随着新课改的提出以及不断发展，在教学活动中提升学生的学习素养为老师们所接受。为了提高学生的学习素养，教师在开展教学的过程中可以借助多样化的教学策略，向学生展示语文的文化魅力，进而达到提升学生语文学习素养的目的。

一、构建情感的教学课堂

在小学语文课堂上教师教学是否有激情，会对学生情感的调动产生直接的影响。语文课程非常需要情感的培养，要是教师教学中缺失激情，课堂教学效果必然会受影响，学生会认为语文学习毫无兴趣可言。相应地，学生对待语文知识的学习也兴趣寥寥，直接影响小学语文教学的效果。

事实上，我们有很多措施激发学生的学习兴趣，比如通过创设情境、设置悬念等，让学生的学习活动充满动机、更有欲望，让学习过程变得更加主动，这样才能充分调动学生的学习积极性，课堂也会趣味横生。同时，作为小学语文老师，我们还应该对课文设置的情境进行恰当的呈现，催化课程教学活动，让学生在这些方法的引导下渐入学习佳境。……