王文文

摘 要：为保证学生的身体健康，提升学生的运动意识，保证学生能够有更好的精气神迎接挑战，丰富校园文化生活，体育教育也就显得至关重要。体育课并非只是让学生在操场上跑操，而是要让学生在上体育课的时候实现身心素质的全方位发展，因此必须让学生的体育课实现体育课程一体化。首先明确了课程一体化的基本概念和作用，在此基础上具体分析了基于体育课程一体化视角下大课间的具体开展策略。

关键词：体育课程一体化;大课间;有效开展

在体育课程一体化背景下，大课间既能起到锻炼学生的作用，又能培养学生的情感，实施素质教育。基于体育课程一体化视角大课间活动的有效开展要尊重学生的意愿，运用学生感兴趣的各种形式，在有趣的活动中达到发展知识、接受教育、收集能力、发展智力的目的。大课间体育活动是指在原本的课间操基础上不断丰富活动形式，旨在提升学生对课间体育活动的兴趣，现如今大课间活动已经成为保证学生运动量的重要活动，它是课外体育活动的重要组成部分。然而，近年来大课间活动的发展并不十分顺利，这主要是因为落实大课间活动是一项较大的工程，不少学校都是把自主权交到学生手上，这还远远不够。现在学生的学习压力比较大，很多老师甚至会利用大课间的时间给学生拖堂。就算老师不拖堂，有的学生因为懒惰也不愿意去锻炼，大多都是留在教室。……