李莉

摘 要：综合实践活动课程是落实劳动教育的重要载体。开发和实施融通劳动教育的校本综合实践活动课程，要贴近学生真实生活，符合时代发展需要，运用多种实践学习方法。以扬中市江洲小学的实践为例，分享融通劳动教育的综合实践活动课程开发和实施的经验与体会。

关键词：劳动教育;小学综合实践活动;课程开发与实施

随着小学教育课程改革的进一步深化，综合实践活动课程作为一个紧跟时代发展的课程领域，改变了人们对传统劳动课程设置和教育教学方式的认识，已经逐渐发展成为劳动教育的新型载体。综合实践活动课程能帮助学生提高劳动意识、培养劳动兴趣、强化劳动责任、养成劳动习惯、提升劳动能力，其重要作用愈发凸显。同时，劳动教育较生活化，实践性强，和综合实践特点不谋而合。将劳动教育融入综合实践活动课程可以更好地贴近小学生的真实生活和时代发展需要，引导学生在真实的生活情境中学习，在综合实践的四大研究领域中学习，利用所学的劳动知识和劳动技能分析、解决现实问题。因此，把劳动教育与综合实践活动课程相融合，开发符合新时代劳动教育理念的综合实践活动课程并实施，对树立学生的劳动观念、培养学生的劳动素养、促进学校的劳动教育发展具有重要意义。本文以扬中市江洲小学的课程实践为例，探讨融通劳动教育的校本综合实践活动课程的开发与实施。……