尹鑫

摘 要：阐述了语境在小学英语教学中的重要性，提出了语境在小学英语教学中的应用策略，包括贴近生活，创设有效语境;激发思维，创设问题语境;情境交融，创设文化语境。通过语境在小学英语教学中的使用，令学生的英语交际能力得以提升。

关键词：语境;小学英语教学;策略

小學阶段既是学生学习生涯的启蒙阶段，也是学生学习生涯的重要阶段。英语作为我国教育体系中从小学到大学都会开设的一门学科，其重要性不言而喻。为了让学生从小就爱上英语，教师应坚决贯彻英语学科核心素养，创设有效语境辅助课堂教学，打造成功的英语课堂。

一、语境在小学英语教学中的重要性

语境，是语言交际所依赖的环境。义务教育阶段，培养学生在特定语境下的语言交际能力是英语教师教学的重点所在。新课标要求：教师要通过创设接近实际生活的语境来达到教学目标。因此，语境在小学英语教学中是不可或缺的。它是运用语言进行交际的场所，是语言运作的媒介，是语言交流的土壤。如果失去语境这个土壤，我们的语言会变得没有营养，也非常无效。

二、语境在小学英语教学中的应用策略

（一）贴近生活，创设有效语境

课程标准要求教师要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式和任务型的教学途径。因此，教师要告别以往死板的“填鸭式”教学，不能仅看重词汇和语法知识的讲解，更要加强学生实际语言运用能力的培养。……