张晓倩

摘 要：近年来，由于社会的快速发展带来的各种变化，我国学校教育受到了很大的冲击和挑战。部分学生存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响学生的健康发展，而且也直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。随着社会的进步，人们对健康的理解日益全面和深入，对身体健康之外的心理健康也越来越重视。

关键词：心理健康;中学生;思考

中学生心理素质关系着中学生的学习和成长，要想获得全面素养的人才，就需要重视中学生心理素质教育。在科技飞速发展的现代社会，中学生心理素质教育的根本任务也转变为依据青少年心理发展规律，充分提高青少年心理潜能，从而促进青少年的全面素养养成和个性的协调发展。虽然素质教育呼声日益明显，全面素养养成提上日程，然而各种因素制约下，当代青少年依然存在非常严重的心理健康问题，这些心理健康问题更加突出了青少年心理健康教育的重要性。毫无疑问，心理健康教育是当前德育工作的一个新课题，是帮助学生正确处理好学习、生活、择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。

一、以预防和发展为主

中学生作为发展中的个体，我们不能以当前的状态给学生下定义。在日常的教育教学过程中，教师和家长不能给孩子轻易下定义、贴标签，用学生一时的状态去判断学生长久未来的发展。……