李亮亮

摘 要：初中语文教材经多次改编后更加完善，文章中所蕴涵的价值精神更符合新时代发展要求，为保障学生真实感受到语文阅读魅力，应借助文本细读法展开阅读教学。基于此，从遣词造句、情感感悟、审美意象、内蕴价值四个方面提出初中语文阅读教学中文本细读法的具体应用方法，旨在构建高效阅读课堂。

关键词：文本细读法;初中教育;语文阅读教学

初中阶段阅读教学是向学生传递正确价值观念的过程，在新时代背景下，语文阅读教学应注重“教”与“学”的有机统一，应将正确阅读方法传授给学生，而文本细读法可帮助学生对语文教材文章进行深度挖掘，细致分析，感受文章内涵，带领学生畅游文本思想，领略优秀作者的思想情感，增强学生的语文思维。

一、深究遣词造句

字词句是组成文本的基础元素，是构成整篇文章的脉络，学生阅读文章时最先感受到的则是字词句表达。应用文本细读法展开初中语文阅读时，教师应带领学生深究遣词造句，以字词句为突破口深化对文章的理解。例如，部编版初中语文七年级下册《驿路梨花》，文章开头描写连绵起伏的青山表达为“一座挨一座”，“挨”字运用拟人手法将青山的连绵起伏尽数描绘，且带给学生鲜明的画面感，在后续梨树描写中，借助“忽明忽暗”表达出月色下的梨花景观，既真实又唯美。部编版八年级上册《昆明的雨》散文中，作者为表达出自身的昆明情结，用词精巧，描……