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浅谈毕业班班主任的管理艺术

2021-07-11韦理燕

教育周报·教研版 2021年21期
关键词:班主任教育学生

韦理燕

小学毕业班学生是一个具有特殊性的班级群体, 都是些十二、三岁的学生,刚刚进入少年期。因此, 做好毕业班班主任工作意义重大。因为小学毕业班班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。他们存在于从儿童过渡到成年的起始阶段,刚刚进入少年期。随着这些学生年龄在不断的增大,他们的生理也在变化着,受到家庭、社会等各方面的因素影响,导致很多学生出现一些新问题。因为班主任和学生相处的机会是比较多的,班主任的一举一动,一言一行对这些小学毕业生都会起到潜移默化的影响作用。因此, 做好毕业班班主任的工作意义非常重大。

一、思想教育工作常抓不懈

发挥自身表率作用。小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质、道德修养、班主任的一言一行、一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。

小学毕业班的班主任要及时地指导和帮助学生处理和遇到的困难和问题,及时做好学生的心理调查, 发现与预防心理问题。有效地处理小学毕业班的学生会出现的各种问题,同时班主任还需要不间断地开展心理咨询工作,消除他们心理障碍或心理疾病。促进他们的心理健康和人格完善,引导形成正确的行为动机和规范,养成良好的行为习惯。……

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