析题·归因·列策
2021-07-11罗小飞毛国永
罗小飞 毛国永



[摘 要]2020年宁波市科学中考题第31题是一道综合性试题,该试题设置动态情境,融合多个考点,聚焦思维品质,体现能力立意,打破题海束缚。文章从命题背景、命题意图、试题特点来深度析题,再对比正解和错解,将错解合理归因,最后从多个维度列策解决问题。
[关键词]科学中考题;析题;归因;列策
[中图分类号] G633.98 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2021)14-0083-04
一、试题
(2020年宁波市科学中考题第31题)如图1所示,一个内底面积为100 cm2的柱形容器中盛有深度为60 cm的水,水底有一块底面积为50 cm2,高6 cm的长方体铝块。现用一电动机以恒定不变的输出功率把铝块提出水面并继续提升一段距离。已知铝块浸没在水中时上升速度恒为0.27 m/s。铝的密度为2.7×103 kg/m3,g取10 N/kg,铝块提升过程中受到的阻力、绳子自重和摩擦等都不计。求:(1)铝块的重力;(2)把铝块提升到上表面与水面相平所需的时间;(3)电动机输出功率的大小;(4)铝块露出水面后匀速上升的速度;(5)铝块从浸没于水中到完全露出水面,水对容器底部压强的减小值。
二、析题
一线教师不光要会解题,还要会研究试题,研究试题从析题开始。所谓析题,就是从命题背景、命题意图、试题特点来深度剖析试题,从而对试题有一个较为全面、深刻的认识。
1.命题背景
(1)考试招生制度改革
2016 年,教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中指出,初中毕业考试和高中招生考试将合二为一,到2020年左右,初步形成新的初中学业水平考试,这对中考命题的导向性、科学性、适标性、有效性和规范性提出了更高的要求。……
