张春燕 覃俊明

[摘 要]数学语言转译是解决数学问题的重要途径，是处理问题的切入点，关系到是否能够快速、准确地解决问题.

[关键词]数学语言;转译;函数

[中图分类号]    G633.6        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）14-0026-02

一、将数学式子转译成图像语言

数学式子其实就是符号语言. 利用“数形结合”的思想，若将抽象的符号语言转译成直观的图像语言，就能实现数量关系问题转化为图像性质特征来研究.借用图像来解决问题，既直观又能提高学生的兴趣，加快学生的理解速度.

评析：这道题，学生通常束手无策，或者只想着如何化简这个不等式解出答案.但发现化简为繁，最终行不通.如果根据这个不等式的特点，把数学式子转译成图像，通过将数学符号语言转译成图形语言，再根据图形特征，用数学式子约束图像，通过化简运算等解转译后的式子，从而就快速准确地解决问题，既提高了准确率，又提高了学生做题的速度.

二、将图像信息转译成数学式子

图像信息其实就是圖形表述，我们可以通过图像信息画出图形，学生可以直观得到图形的特征，利用数形结合思想，将图形中的位置关系用符号语言来表示，列出式子，进行化简计算等运算从而解决问题.

三、将文字信息转译成图像信息再转译成数学式子

数学文字语言要求学生通过阅读理解题目的意义和求解问题.很多时候学生很难通过题中的数学语言直接解决问题，最终还是要用数学符号来表……