牛彦茹

关键词：分层一体化教学 思想政治教育 协同路径

分層一体化教学模式是一种全新的思想政治教学形式，其着眼于全体学生，帮助学生全面发展，以学生为主体、教师为主导，针对学生整体情况和个别差异设定不同的教学目标，采取不同的教学方法，在教学活动中最大限度地满足不同层次学生的需求。

分层一体化教学模式有诸多优点，对于拓展思想政治教育内容、完善思想政治教育形式以及提升思想政治教育成效等方面，都具有积极作用。

因此，深入分析分层一体化教学模式下思想政治教育的协同路径，对于提升思想政治教育水平具有积极作用。

一、分层一体化教学模式下思想政治教育实践中存在的问题

（一）教学目标不明确，思想政治教育缺乏导向性

当前的教育发展趋势和新的教育理念，倡导学生自主学习，赋予学生更多的学习空间，教师的指导作用尤为重要。在以往的教学实践中，不管是教师开展课程教学，还是学生进行学习活动，都是围绕考试成绩提升这一目标进行的，整个教学和学习活动有着明显的导向性，所有教学措施和教学计划都是为了实现目标服务的。随着教育观念的转变，学生在学习过程中的自主性增强，考试成绩在学生的成长评价中占比逐渐降低，学校更加注重培养学生的综合素养，导致教学目标被模糊和淡化，学生不能有效把握学习方向，这也是分层一体化教学模式下思想政治教育实践必须要经历的磨合过程。……