滕芙蓉

摘要：初中语文学习对于培养学生的学习能力和综合素质至关重要。初中阶段是培养思维能力的黄金期，这个阶段也是初中生各方面快速发展期，所以在初中语文教学中注重培养学生的思维能力，这对提高学生的个人素养和学习能力有很大帮助。

关键词：初中语文;思维能力;培养策略

中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-078

新课标中要求教师要在教学中起到主导作用，同时发挥学生在学习中的主体作用。语文是一门综合性的学科，学生不仅要通过语文学科学习文化知识，还要在语文学习中提高创造性的思维能力，进而提高学生的语文素养和综合素质。

一、制定思维培养计划，培养学生思维能力

语文教学应是一种有计划，有目的的教学活动，因此在初中三年里教师应制定相应的学习计划和目标，把对学生的思维培养贯彻融入整个计划中。比如，在刚进入初中时，学生的阅读能力、理解能力、写作能力以及逻辑思维能力相对较弱，老师要针对这种情况循序渐进地在教学中做出相适应的教学计划，并且隨着学生的不断进步做出调整。经过初一初二的学习积累，初三时学生各方面素质都会有显著提高，这时老师就需要调整教学计划，变换教学方式，以适应学生的思维发展速度和趋势。

二、激发学生兴趣想象，培养学生思维能力

学生对语文的兴趣决定了他们能不能学好语文这门学科，有兴趣才会全心投入到学习中，积极地去思考并探索问题，从而提高语文思维能力。……