吴雪 贡璐

[摘 要] “植物生物学”是诸多高等院校生命科学、生态环境等相关专业重要的基础理论课程之一。利用专业课程推进思想政治教育，对于落实立德树人根本任务、实现“三全育人”具有重要意义。结合对“植物生物学”课程思政育人的思考和探索，通过从“植物生物学”的教学现状、开展课程思政的重要意义与独特优势以及“植物生物学”课程思政教学思路与实践等方面进行探索，以期为高校实践教学类课程的思想政治教育提供借鉴和参考。

[关键词] 植物生物学;课程思政;教学研究

[基金项目] 2017年度新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革项目“依托科研平台的创新型本科人才培养探索与实践”（2017JG033）

[作者简介] 吴 雪（1990—），女，新疆沙湾人，博士，新疆大学资源与环境科学学院讲师，主要从事荒漠植物水分关系研究;

贡 璐（1978—），女，新疆乌鲁木齐人，博士，新疆大学资源与环境科学学院教授，主要从事干旱区植物-土壤研究。

[中圖分类号] G641;Q945-4   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）20-0073-04  [收稿日期] 2021-01-18

古人云：敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。据统计，全国共有普通高等学校2613所（含独立学院265所），全国各类高等教育在学总规模超过3779万人，高等教育入学率达到45.7%，因而高校毫无疑问是国家未来发展进步的智慧库和人才储备库。做好学生（尤其是处于成长过渡时期的本科生）的教育引导、落实立德树人的根本任务，对于培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴，具有重大意义。……