姚劲林

内容摘要：学生在阅读文学作品的过程中，要懂得知识的关联性，将文学作品与现实、相关背景知识、鉴赏知识等联系在一起，有利于掌握文本所传达的情感;此外，文学作品的阅读要多元化、个性化，在丰富的知识储备和高超的鉴赏能力的基础上进行解读;最后，文学作品阅读后，要及时写出感受，让灵感变成铅字，这样，才能逐渐形成自己的阅读体系。

关键词：文学作品 阅读 关联

文学作品是我们语言的重要载体，其中有着丰富的题材，有着丰富的语言文字运用技巧的使用，还有着丰富的社会文化、人生经验等蕴含其中，所以，学生在阅读文学作品时，既是对语言文字的积累，又有利于自身娴熟使用语言文字，最终成为一个合格的语言传承人。

一.学会使用关联进行阅读

语言文字的运用与我们的生活有着密切的关系，而文学作品的阅读也是这样，它们源于生活，应用于生活，所以，我们在阅读文学作品时，一定要将文学作品和生活进行关联，只有这样，才能使文学作品成为一种关注生活、理解生活的重要载体与媒介。

文学作品往往是时代的产物，因为很多文学作品反映了特定时代的特点，至少与当时的文学创作风气或者潮流有着重要的关联，所以，学生在阅读文学作品时，要了解文学作品誕生的时代特征，包括当时的文学创作特点，是否有什么文学潮流，以及这些潮流的特点。只有建立了相应的关联体系，学生在阅读时，才能做到有的放矢，而不是胡子眉毛一把抓。……