赵颖

写作讲究有感而发，学生通过亲身经历产生丰富的情感体验，再用文字表达出来。体验是指学生由直接参与或间接参与的经验而产生的情感和意识，调动身体各个感官参与的过程。写作不仅要用脑子思考，用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴表达，用双手实践，更需要全身心地投入。教师只有指导学生在体验的过程中，关注个人的心理状态和心理变化，真实地记录内心的世界，写作时才能文思如泉涌，写作过程也会更加轻松。

一、认真观察生活，积累写作素材

写作素材来源于学习和生活体验，想要在作文中抒发真情实感，写出打动人心的好文章，教师必须运用体验式的教学方法，指导学生认真观察生活，从细微处发现生活的美好;尊重学生学习的主体地位，让学生自主选择写作对象，写自己熟悉的内容。学生观察时，最好能先明确观察目标，或用不一样的视角看待这个世界，久而久之，便能积累大量的写作素材;可以摘抄到素材本上，随时翻阅加深记忆，以便写作时运用，写出吸引人阅读的好文章。

以五年级上册第六单元的作文“我想对你说”为例，本单元的文章主要以亲情为主，教师要指导学生在生活中观察父母的言行，思考和反思父母的哪些行为表现了对自己的爱，将自己对父母的情感用文字表达出来。可以从生活细节出发，积累相关的写作素材。可以指导学生细致入微地观察父母的生活和工作状态，比如花一周的时间观察父母每天的作息时间，并做好记录。……