王加祥

随着教育事业迅速发展，教学手段层出不穷，教师应科学甄选，积极运用新的教学方法，提高教学水平。在作文教学中，应激活学生的思维，激发学生的写作兴趣，不断创新教学方法，调动学生写作的积极性，提高他们的写作能力。

无论是以前僵化的教学思路和理念，还是现在新课改提出的要求，提升写作能力都非常重要。教师必须想方设法激发学生的写作兴趣，以提高写作能力，达到新课改的要求。不仅要不断改革和创新教学方法，还要调动学生写作的积极性，双管齐下的效果更好。

一、重視课外阅读

写作比较单调无聊，因此激发学生的写作兴趣很重要。可以让学生课外阅读，以便在阅读中获得写作素材，掌握必要的写作技巧，充实作文内容。随着学生阅读量的增加，阅读的文章类型也渐渐变多，能掌握更多的写作方法。新课改对课外阅读量的要求逐渐增加，还推荐了很多必读的课外书籍。例如，要求学生必读的书目有《小红帽》《格林童话》《安徒生童话》等。以《小红帽》为例，为了激发学生的阅读兴趣，教师可以先组织学生观看有关小红帽的电影，学唱儿歌，大概了解故事情节。学生产生兴趣后，再介绍其来源于《格林童话》，目的是激发学生对系列读物的兴趣，增加其阅读量。

二、留心观察，积累素材

培养学生的观察能力是更好地进行作文教学的前提和基础，需要教师深入思考和分析。学生对于不断变化的生活环境以及特殊的自然环境具有强烈的探究欲望，教师可以充分利用学生的特性，运用提问的方法激发学生的探索和求知欲望。……