郑永祥

新课改要求教师要树立生本理念，重视学生的学习主体作用，努力提升其各项能力。在小学作文教学中，生本理念的落实应从兴趣激发、能力提升和自我成长出发，让学生主动参与作文学习的过程，养成主动学习的习惯，提高学习能力。本文从小学作文教学的现状出发，分析生本理念的落实策略，希望能改变学生的学习状态，提升语文综合能力。

生本理念是新课改的核心教育理念，教师要重视学生的个性发展，保证他们能自主学习、自主发展。而生本理念的落实对传统教育模式产生了极大冲击，教師要重新定位教学关系和教学形态，让教和学一起前进，加强学生对知识的理解和认识，从而营造自主学习、自主成长的学习氛围，促进学生的全面发展。小学作文教学中的生本理念落实要关注兴趣、注重能力提升、促进自主成长，实现有效教学。

一、激发学生的写作兴趣，引入生活元素

在传统的作文教学中，小学生的参与积极性不高，因为他们基础知识储备不足，更重要的是没有自主表达的兴趣，不愿意思考和写作。原因是建构作文语言对于小学生来说较难，口语化表达是其主要的表达方式，因而对系统化的作文没有兴趣。学生没有写作素材，没有写作欲望，就不会主动写作。生本理念的落实要求解决学生没有写作兴趣的问题。教师可以引入生活元素，创设真实的生活情境，调动学生的写作积极性，丰富作文教学内容，加强写作训练，积累丰富的写作素材。……