【摘    要】随着新课程改革标准的推进和素质教育的实施，在当下的教育教学中，教师不光要教授学生学科知识，还要提升学生的学科综合素养，促进学生德智体美劳的全面发展，在小学的教学工作当中，美术是重要的教学内容之一，对开发学生的思维，提高学生的审美，丰富学生的情感，加强学生的创造力都有着重要的意义。

【关键词】小学美术;美术教学;创造力;教学策略

中图分类号：G623.75       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）13-0147-02

Research on the Cultivation Strategy of Creativity of Primary School Art Education Students

（Baishui Central Primary School， Longhai City， Fujian Province，China） KE Qiuzhen

【Abstract】With the advancement of new curriculum reform standards and the implementation of quality education， in the current education and teaching， teachers should not only teach students subject knowledge， but also improve students comprehensive literacy and promote the overall development of students moral， intellectual， physical， and artistic. In the teaching work of elementary schools， art is one of the important teaching contents. It is of great significance for developing students' thinking， improving students' aesthetics， enriching students' emotions， and strengthening students' creativity.

【Keywords】Primary school art;Art teaching;Creativity;Teaching strategy

一、美術教学的现状

（一）传统的教学思维

在当下的美术教学过程当中，许多学校许多教师仍然沿用传统的教学思路，由于应试压力的影响，许多教师认为美术学科并不重要，因此在教学上敷衍了事，不予重视。

（二）单一的教学形式

在当前的小学美术教学当中，教师们仍然采用传统单一化死板化的教学模式，同时，教师在讲解过程当中重视理论教学，而美术当中，有许多专业的术语和专业的名词，如果老是单纯地进行讲解，容易让学生产生，美术学习枯燥乏味的印象。

二、创造力的概念和来源

在美术教学当中我们要培养学生的创造力，那么首先我们应当清楚创造力的内涵。创造力可以被概括为具备新颖性，实用性，进步性，改良性，建设性，创造性的共同作用的综合能力。在美术课程中创造力至关重要，而我们在美术当中创造力的发挥，可以延伸到小时候，用画笔在纸上涂鸦的年纪，即便我们没有一定的美术基础，也能运用天马行空的想象力进行创作，这就是一种创造力的表现。……