颉盛奎

【摘    要】提问是小学语文课堂中教师开展教学环节最常用的方法之一。教师有艺术性地提问，不仅能提高学生的学习兴趣，更能引导学生就学习内容展开思考和拓展，进一步提高学生的核心素质。本文将结合小学语文课堂教学现状，试对小学语文教师在课堂教学中开展艺术性提问进行探究。

【关键词】小学语文;语文课堂;提问教学

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）13-0107-02

On the Artistry of Teachers' Questioning in Primary School Chinese Classroom Teaching

（Xiguan primary school， Daxiangshan Town， Gangu County， Tianshui City， Gansu Province，China） JIE Shengkui

【Abstract】Questioning is one of the most commonly used methods for teachers to carry out teaching in primary school Chinese class. Teachers ask questions artistically， which can not only improve students' interest in learning， but also guide students to think and expand their learning content， so as to further improve their core quality. In this paper， combined with the current situation of primary school Chinese classroom teaching， try to explore the artistic questioning of primary school Chinese teachers in classroom teaching.

【Keywords】Primary school Chinese; Chinese classroom; Questioning teaching

語文学习贯穿学生的一生，不仅在校园期间会直接对学生的考试成绩产生影响，还对学生未来走向社会和职场也有着非常重要的作用。因此，从小开始教授学生丰富的语文知识、培养学生良好的语文素养，是小学语文教师的终极教学目标。提问教学是小学语文教学中最常见和最有效的教学方法，如何在课堂中有效开展艺术性提问教学，提高教学效果，是本文将重点探索的内容。

一、小学语文课堂艺术性提问的重要性

艺术性提问是一种很好的教学方式，能够通过教师和学生之间的一问一答，加强师生间的课堂互动。同时在不断提问和追问的过程中，教师可以对语文问题不断进行深度挖掘，引导学生对知识进行层层深入的理解，并在这一理解过程中锻炼学生的思考能力。相较于基础知识的教授，培养学生的思考能力，是语文教师应该重点关注的内容。当学生学会了正确的思考方式，并锻炼了思考能力，在学习中遇到各类问题时，学生才会用正确的思路和方法去进行思考，并最终解决问题。……