王晓燕

【摘要】目的：分析健康教育应用于淋巴结核护理中的作用影响。方法：将我院起始于2019年12月至2021年2月收治的淋巴结核患者共计90例，通过利用随机抽样填表法将分为试验组（45例）与参照组（45例），给予参照组常规护理，给予试验组常规护理+健康教育，针对两组患者治疗时间、8A8评分、808评分及护理依从性进行对比分析。结果：试验组治疗时间对比参照组明显更短，SDS评分及SDS评分对比参照组明显更低，护理依从率明显高于参照组（P<0.05），数据符合统计学研究意义。结论：针对淋巴结核患者护理中实施健康教育有助于提高其依从性，缩短治疗周期，改善不良情绪。

【关键词】淋巴结核;健康教育;护理

淋巴结核是常见的结核疾病之一，主要是由结核分枝杆菌感染造成的淋巴结病变，具有较高的发病率，该疾病发病多以颈、腋窝及腹股沟等位置为主，临床表现为淋巴结肿大、溃疡及疼痛等症状，严重影响患者的生存质量。大多数淋巴结核患者缺乏疾病认知导致疗效欠佳，而常规护理只注重改善临床症状，忽略了健康教育对整体护理的重要性。故本文将我院于2019年12月终至2021年2月收治的90例淋巴结核患者作为研究对象，探究健康教育的作用影响，详细内容见下文。

1资料与方法

1.1一般资料

选取时间范围始于2019年12月终至2021年2月收治的淋巴结核患者共计90例，利用随机抽样填表法将分为试验组（45例）与参照组（45例），试验组，男27例，女18例，年龄24～59岁，平均年龄（40.86±3.62）岁;参照组，男28例女17例，年龄25～60岁，平均年龄（41.35±3.38）岁。通过专业统计学数据分析软件对所有患者基本资料进行分析（P>0.05），表示两组患者间存在可比性。

1.2方法

给予参照组常规护理，包括生活护理、定期协助检查、监测不良反应等措施。给……